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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育探微

發(fā)布時(shí)間:2017-06-21 14:05

  本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育探微,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)全面進(jìn)入了信息時(shí)代,各種信息進(jìn)行著快速的傳播,尤其是在新媒體傳播方面,為思想政治教育的新時(shí)代發(fā)展帶來(lái)了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)會(huì),另一方面也讓思想政治教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。怎樣有效的靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治教育已經(jīng)成為目前階段一個(gè)關(guān)乎思想政治教育理論與實(shí)踐的重要課題。最近幾年以來(lái)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行著飛速的發(fā)展,不僅讓人們能夠方便的獲取信息,同時(shí)作為一種媒介影響著大學(xué)生的內(nèi)心思想。對(duì)大學(xué)生的價(jià)值尺度、思想政治意識(shí)以及道德價(jià)值都產(chǎn)生了重要的影響。網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)生思想政治教育的重要傳播媒介,由于其自身的某些特點(diǎn),影響著大學(xué)生思想政治教育,這就給學(xué)校思想政治工作提出了新的要求,同時(shí)也帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),為中國(guó)思想政治教育工作的實(shí)踐和理論創(chuàng)新都帶來(lái)了廣泛的影響。
【作者單位】: 四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 思想政治 創(chuàng)新
【基金】:四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年院級(jí)重點(diǎn)資助課題(編號(hào):KY2015-12)
【分類(lèi)號(hào)】:G41
【正文快照】: 一、引言互聯(lián)網(wǎng)從上個(gè)世紀(jì)90年代進(jìn)入了中國(guó),經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,伴隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和的日常生活密切相關(guān)了。人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行娛樂(lè),通信,看新聞,和其他朋友進(jìn)行交流,等等,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為日常生活交流中不可或缺的一部分。學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系更是密不

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱勛春;論青少年思想政治教育工作的社會(huì)化[J];渝州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

2 藍(lán)江;思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的思考[J];開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

3 韋吉鋒;論思想政治教育原則確立的依據(jù)及其意義[J];內(nèi)蒙古教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

4 劉大軍,羅振江;著眼素質(zhì) 研究對(duì)策——對(duì)21世紀(jì)思想政治教育的思考[J];思想教育研究;2000年01期

5 王玨;《加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)》[J];思想教育研究;2000年04期

6 何睿;試論高校中建立心理教育與思想政治教育的互動(dòng)機(jī)制[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢;2000年04期

7 肖興燕;素質(zhì)教育與思想政治教育思考[J];六盤(pán)水師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年02期

8 謝華漢;網(wǎng)絡(luò):思想政治教育的新視野[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年11期

9 高歌;對(duì)新時(shí)期青少年思想政治教育的幾點(diǎn)思考[J];昌吉師專(zhuān)學(xué)報(bào);2001年02期

10 胡彥明,羅建華;加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

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2 殷麗新;;和諧社會(huì)背景下,高校思想政治教育和心理健康教育就用機(jī)結(jié)合[A];科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整——第七屆內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集[C];2012年

3 官錫強(qiáng);;因特網(wǎng)時(shí)代廣西青少年思想政治教育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對(duì)策[A];2003年“求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀(jì)的廣西精神文明建設(shè)”理論研討會(huì)論文集[C];2003年

4 李洋;李芳;;團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生思想政治教育中的探索與實(shí)踐[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

5 張勁楠;;新媒體環(huán)境下思想政治教育的人文關(guān)懷體現(xiàn)[A];科學(xué)發(fā)展·惠及民生——天津市社會(huì)科學(xué)界第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(中)[C];2012年

6 唐超;;論高校心理健康教育與思想政治教育的結(jié)合[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年

7 劉鳳娥;侯慧君;;思想政治教育與心理健康教育的良性互動(dòng)關(guān)系探究[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

8 翁朗;;淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)思想政治教育的影響[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 任玉霞;加強(qiáng)和改進(jìn)大中學(xué)生思想政治教育工作[N];安陽(yáng)日?qǐng)?bào);2005年

2 潮州衛(wèi)生學(xué)校 陳蘇州;加強(qiáng)思想政治教育 構(gòu)建和諧學(xué)校[N];潮州日?qǐng)?bào);2007年

3 郭秀提;用心做好學(xué)生思想政治教育[N];衡水日?qǐng)?bào);2008年

4 格爾瑪;思想政治教育不可或缺[N];喀什日?qǐng)?bào)(漢);2009年

5 湖南工業(yè)大學(xué) 姚冬梅;新時(shí)期思想政治教育的歷史使命[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

6 蔣濤濤 蘇鵬;社會(huì)發(fā)展與青少年思想政治教育[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

7 記者 王莉;全區(qū)教育系統(tǒng)思想政治教育工作座談會(huì)和電視電話(huà)會(huì)議在拉薩召開(kāi)[N];西藏日?qǐng)?bào);2008年

8 中國(guó)防衛(wèi)科技學(xué)院 王洪波;讓“意義世界”貼地飛行[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

9 天津美術(shù)學(xué)院 馬燕;從心理健康角度探求思想政治教育的有效性[N];天津教育報(bào);2009年

10 ;審議青海省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 傳達(dá)貫徹全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神[N];青海日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 孫樹(shù)文;思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的社會(huì)認(rèn)同研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

2 張瑜;校園網(wǎng)絡(luò)亞傳播圈及其思想政治教育應(yīng)用研究[D];清華大學(xué);2004年

3 王智慧;人的存在與思想政治教育[D];山東師范大學(xué);2008年

4 吳文莉;思想政治教育的道德關(guān)懷研究[D];東北師范大學(xué);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林海玲;中美思想政治教育途徑比較[D];大連理工大學(xué);2009年

2 李惠娟;主體視域下的思想政治教育有效性研究[D];河北師范大學(xué);2012年

3 張小秋;思想政治教育本質(zhì)研究[D];東北師范大學(xué);2013年

4 楊帆;出場(chǎng)學(xué)視域下思想政治教育審美研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

5 徐麗穎;思想政治教育語(yǔ)言藝術(shù)性研究[D];遼寧大學(xué);2015年

6 閆琪興;思想政治教育語(yǔ)言藝術(shù)研究[D];中北大學(xué);2016年

7 趙海濤;思想政治教育與人的自我實(shí)現(xiàn)[D];魯東大學(xué);2016年

8 薛騰;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與思想政治教育[D];魯東大學(xué);2016年

9 韓任帆;從“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”出發(fā)的思想政治教育研究[D];河北師范大學(xué);2016年

10 劉雙;基于人性理論的思想政治教育過(guò)程問(wèn)題研究[D];遵義醫(yī)學(xué)院;2016年


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本文編號(hào):468878

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