本文關鍵詞：杜威的實用主義教育觀與陶行知的生活教育觀之比較，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：杜威是實用主義的集大成者,提出了"教育即生活""學校即社會""從做中學"三大理念。我國陶行知先生提出了在語句上與之相反的生活教育理論:"生活即教育""社會即學校""教學做合一"�？此坪唵蔚恼Z句倒換,兩位學者所描述的教育目的、教育內容及教育方法等卻有著不同的含義。
【作者單位】： 海南師范大學教育與心理學院;
【關鍵詞】： 杜威 實用主義教育觀 陶行知 生活教育理論
【分類號】：G40
【正文快照】： 杜威是美國實用主義的代表人物,其實用主義教育思想不僅對美國,而且對世界上的其他國家都產生了重大的影響。陶行知的生活教育理論給當時中國的教育教學改革提供了理論指導。二位學者的思想源于同一個年代,其思想的精粹有其聯系點及不同之處。筆者試圖對兩位學者的教育思想進

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本文編號：433911