發(fā)布時間：2017-06-01 19:20

  本文關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的“瓶頸”和破解之策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中華民族傳統(tǒng)文化博大精深、豐富多元,在學(xué)生心中播撒傳統(tǒng)文化的種子,培育學(xué)生的文化基因必要且意義深遠(yuǎn)。然而在實踐中,傳統(tǒng)文化進(jìn)校園卻遭遇了"水土不服""走過場""被應(yīng)試教育邊緣化"等現(xiàn)實瓶頸。在此現(xiàn)實背景下,如何把傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動辦得更好,以期讓"中國味"文化香溢校園,值得廣大教育者深思。
【作者單位】： 武漢大學(xué)附屬外語學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 傳統(tǒng)文化 校園文化 德育實效
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園遭遇的“瓶頸”習(xí)近平曾經(jīng)指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。增強(qiáng)文化自覺和文化自信,是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義�！毙聲r期

【相似文獻(xiàn)】

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