本文關鍵詞：德育生態(tài)課堂構建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：德育生態(tài)課堂是一個微觀生態(tài)系統(tǒng),由作為生態(tài)因子的教師、學生以及課堂生態(tài)環(huán)境所構成,具有開放有序、互利共生、多樣性和可持續(xù)發(fā)展的特征。構建德育生態(tài)課堂教學模式,要創(chuàng)設積極的課堂生態(tài)環(huán)境;樹立現代教育理念;建立民主、平等、合作的生態(tài)師生關系;拓展德育課程內容;靈活運用多種教學方法;實行多維評價,促進師生共同發(fā)展。
【作者單位】： 南陽理工學院教育學院;
【關鍵詞】： 德育 生態(tài)課堂 構建策略
【基金】：2014年度河南省教育廳人文社會科學研究(馬克思主義理論學科)資助項目“高校思想政治理論課實踐教學體系研究”(2014-MGH-058)的研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】：

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