本文關(guān)鍵詞：淺析孔子關(guān)于理想與價(jià)值之教育觀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：孔子一生復(fù)雜坎坷、棲遑不遇,但這未能沖擊他內(nèi)心的平和。站在歷史的高度不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)代社會(huì)的依然需要傳統(tǒng)文化助力。而中國(guó)哲學(xué)亦具備從理論上協(xié)助引導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)進(jìn)步的可能性。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)哲學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 陳蔡之厄 理想教育 曾點(diǎn)之志
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 一、 君子固窮的理想教育“不得行,絕糧。從者病,莫能興”,與此形成鮮明對(duì)比,“孔子講誦弦歌不衰。他的處變不驚使子路尤為不解,在子路看來(lái),無(wú)論是學(xué)問(wèn)修養(yǎng)還是道德品行都要略高一籌的君子,本不應(yīng)承受災(zāi)禍之苦,而老師卻給了相反的答案,曰:“君子固窮。”人格的優(yōu)越性并非能至

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1 石廷俊;;孔子陳蔡之厄辨析[J];駐馬店師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年04期

  本文關(guān)鍵詞：淺析孔子關(guān)于理想與價(jià)值之教育觀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：401997