發(fā)布時間：2017-05-27 17:05

  本文關鍵詞：“蒙氏”教育對人“靈性”的理解，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：蒙臺梭利的教育理念對兒童(0-18歲)教育有著深刻的影響,但其對人精神胚胎的分析,其意蘊遠遠超出了兒童的范圍,這當中包含了在生物學和心理學上對人的深入理解和發(fā)現(xiàn)。人的胚胎發(fā)育是獨立的過程,人一開始就具備"靈性"的生理機能,在對外部環(huán)境的自由選擇下,心理學上的"靈性"展現(xiàn)其特征:"秩序感"、"尊嚴感"和"滿足感"。這種特征不僅是兒童成長的關鍵,也是當下"創(chuàng)新"人才所體現(xiàn)的共性,有"靈性"的人才有創(chuàng)造力,有創(chuàng)造力的民族才有未來。
【作者單位】： 廣州商學院;
【關鍵詞】： 蒙臺梭利 靈性 秩序感 尊嚴感 滿足感
【分類號】：G40-09
【正文快照】：

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  本文關鍵詞：“蒙氏”教育對人“靈性”的理解，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：400611