微信對聾啞學生思政教育的挑戰(zhàn)及對策探析
發(fā)布時間:2024-05-16 00:36
微信作為聾啞學生最受青睞的網絡交流方式,對他們的生活、價值觀與行為方式產生了深刻的影響:從積極方面講,它增加信息來源、拓寬聾啞學生信息渠道、關注時事政治、幫助聾啞學生增強社會責任感;滿足聾啞學生個性發(fā)展、情感心理的需要。從消極方面講,它使得聾啞學生的判斷能力、道德觀念、政治信仰受到沖擊;使得部分聾啞學生沉溺網絡,自控力減弱,現(xiàn)實生活受到虛擬世界的影響。這種情形給學校思想政治教育工作帶來了新的機遇與挑戰(zhàn),應該創(chuàng)新思想政治教育實踐;加強特殊學校學生媒介素養(yǎng)教育;健全多渠道思政教育工作模式。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一.微信對聾啞學生思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn)
二.使用微信開展聾啞學生思想政治教育的對策
(一)加強對聾啞學生使用微信的教育和引導
(二)優(yōu)化學校網絡思想政治教育隊伍
(三)構建微信環(huán)境下的思想政治教育平臺支撐體系
本文編號:3974441
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一.微信對聾啞學生思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn)
二.使用微信開展聾啞學生思想政治教育的對策
(一)加強對聾啞學生使用微信的教育和引導
(二)優(yōu)化學校網絡思想政治教育隊伍
(三)構建微信環(huán)境下的思想政治教育平臺支撐體系
本文編號:3974441
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/3974441.html