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基于百度云盤的高一物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建

發(fā)布時間:2024-03-16 04:14
  隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,基于信息技術(shù)的教育變革也正如火如荼的進行。2012年教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中強調(diào),信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視。而高中物理是構(gòu)成物理學(xué)知識體系的重要組成部分,也是人類認識自然和改造自然的基礎(chǔ)部分,其對形成學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)具有重大的影響。所以把信息技術(shù)深入的融合到高中物理課程當中顯得尤為重要。本文重點分析了信息技術(shù)對高中物理教學(xué)的影響,并借此提出了利用百度云盤構(gòu)建高中物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)想。首先,本文分析信息技術(shù)與課程整合和高中物理教學(xué)的現(xiàn)狀,從中發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)與高中物理教學(xué)相融合的實際情況并不樂觀。具體表現(xiàn)在:一是當前教師在信息技術(shù)方面的專業(yè)知識比較缺乏,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)平臺只能依賴專業(yè)的技術(shù)人員;二是由于網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)是分離的,使得資源內(nèi)容和實際教學(xué)需求相距甚遠;三是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大部分還只停留在“傳統(tǒng)教學(xué)+網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”的低級階段,未能從本質(zhì)上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。其次,本文從理論和實踐兩個方面提出了基于“百度云盤+凡科”平臺實施高中物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的構(gòu)思。理論上,以信息技術(shù)與課程整合的理論和模式為基...

【文章頁數(shù)】:48 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖4-2凡科賬號注冊頁面

圖4-2凡科賬號注冊頁面

從而幫助學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進行自主學(xué)習(xí)。該平臺的創(chuàng)建過程具體操作如下:(1)用戶要想擁有專屬自己的凡科網(wǎng)站,并享有該網(wǎng)站網(wǎng)提供的自助建站服務(wù),就必須進行注冊創(chuàng)建賬號,如圖4-2所示:學(xué)習(xí)平臺虛擬實驗室教學(xué)資源學(xué)習(xí)資源拓展資源課程公告百度群組登陸系統(tǒng)聯(lián)系我們管理平臺百度云盤+凡科網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)....


圖4-3凡科自助建站平臺主頁Fig.4-3Platformhomepageofbuildingwebsiteof“faisco”

圖4-3凡科自助建站平臺主頁Fig.4-3Platformhomepageofbuildingwebsiteof“faisco”

Fig.4-2Registeredpageof“faisco”accountnumber(2)登陸網(wǎng)址http://wuli2015.faisco.cn/就可以進入到凡科自助建站平臺的主頁。如圖4-3所示:圖4-3凡科自助建站平臺主頁Fig.4-3Platfo....


圖4-4網(wǎng)站編輯頁面

圖4-4網(wǎng)站編輯頁面

[24];之后就可以根據(jù)實際需要劃分網(wǎng)站的布局并確定各模塊的功能。如圖4-4所示:


圖4-5《高一物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源》網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺Fig.4-5Websitestudyplatformof“senior-onephysicswebsiteteachingresources”

圖4-5《高一物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源》網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺Fig.4-5Websitestudyplatformof“senior-onephysicswebsiteteachingresources”

Fig.4-4Editpageofwebsite(4)當以上工作準備就緒后,教師就可以根據(jù)實際教學(xué)的需要在網(wǎng)站中添加具體的內(nèi)容。如圖4-5所示:圖4-5《高一物理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源》網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺Fig.4-5Websitestudyplatformof“senior....



本文編號:3929099

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