本文通過(guò)闡述孔子成人思想中“行”、“忠”、“信”的思想內(nèi)涵,分析孔子“修己以安人”的主體性道德建構(gòu)之路,指出孔子的“成人”是有別于“全人”的在現(xiàn)實(shí)努力中可以達(dá)到的賢人人格標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)分析當(dāng)今青少年在道德知、情、意三方面的缺憾、在西方大眾文化中接受的不良影響以及在網(wǎng)絡(luò)中受到的不良影響,總結(jié)出:當(dāng)代青少年不能恰當(dāng)?shù)奶幚砣伺c人的矛盾、人與社會(huì)的矛盾。從而尋找孔子成人思想與當(dāng)今青少年道德問(wèn)題的切合之處,論述了孔子成人思想、主體性道德建構(gòu)之路的時(shí)代適用性及其對(duì)青少年道德培養(yǎng)的作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：31 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
第一章 孔子的成人思想
    一、孔子成人思想的內(nèi)涵
    二、現(xiàn)代生活中的成人的標(biāo)準(zhǔn)
    三、孔子的主體性建構(gòu)之路
第二章 現(xiàn)代教育的缺失
    一、道德中知、情、意的缺憾
    二、西方大眾文化中不良因素的影響
    三、網(wǎng)絡(luò)中不良因素的影響
第三章 孔子成人思想的現(xiàn)實(shí)教育意義
    一、春秋戰(zhàn)國(guó)“禮崩樂(lè)壞”的社會(huì)狀況和當(dāng)今轉(zhuǎn)型期社會(huì)的時(shí)代相似性
    二、孔子成人思想的時(shí)代適用性
    三、孔子主體性建構(gòu)之路的時(shí)代適用性
    四、孔子成人思想及其主體性建構(gòu)之路對(duì)青少年道德培養(yǎng)的作用
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3904198