隨著我國高等教育收費制度的改革，高等教育成本與分擔(dān)已成為高等教育管理者、決策者及受教育者最為關(guān)注的問題之一。本文在參閱國內(nèi)外對高等教育成本分擔(dān)機(jī)制最新研究成果的基礎(chǔ)上，牢牢立足于我國當(dāng)前高等教育實際，密切與現(xiàn)實相結(jié)合，避免空談，力爭在前瞻性與現(xiàn)實性，理論與實踐以及綜合與創(chuàng)新的結(jié)合上，對高等教育成本及其分擔(dān)機(jī)制進(jìn)行研究。 本文首先明確指出：高等教育成本即為使受教育者接受高等教育服務(wù)而耗費的資源的價值，它既包括以貨幣支出的教育資源價值，也包括因資源用于高等教育所造成的價值損失，前者為高等教育的實支成本，后者為高等教育的機(jī)會成本。在界定高等教育成本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，本文對高等教育成本進(jìn)行了分類，指出本文以研究高等教育的學(xué)校財務(wù)成本為主，針對高等教育的學(xué)校財務(wù)成本，提出了三種可行的高等教育成本計量方法。選用其中的會計調(diào)整法，對2001年全國公立普通高校生均教育成本進(jìn)行估算。 本文接著介紹了高等教育成本分擔(dān)的含義，并在此基礎(chǔ)上，嘗試對高等教育成本分擔(dān)機(jī)制的概念進(jìn)行界定，即確定高等教育成本分擔(dān)的各主體身份及充分考慮影響高等教育成本分擔(dān)的各種因素，合理確定高等教育成本分擔(dān)各主體的分擔(dān)比例...

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
前言
一、 高等教育成本及其分類和計量
    (一) 高等教育成本及其分類
    (二) 高等教育成本的計量
二、 我國高等教育成本分擔(dān)的必然性與現(xiàn)狀分析
    (一) 高等教育成本分擔(dān)機(jī)制的界定
    (二) 我國高等教育成本分擔(dān)的必然性和可能性
    (三) 我國高等教育成本分擔(dān)的現(xiàn)狀分析
三、 當(dāng)前我國高等教育成本分擔(dān)機(jī)制的構(gòu)建和完善
    (一) 引入市場機(jī)制，降低高等教育的實際成本
    (二) 健全約束機(jī)制，確保政府對高等教育成本的分擔(dān)
    (三) 建立教育產(chǎn)權(quán)激勵機(jī)制，激發(fā)企業(yè)、學(xué)校、個人分擔(dān)高等教育成本的積極性
    (四) 建立高等教育成本分擔(dān)屬地化機(jī)制，體現(xiàn)高等教育成本分擔(dān)的地區(qū)差異
    (五) 完善教育公平機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生接受高等教育的權(quán)利
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：3750916