論新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇的發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2022-02-15 00:18
思想政治教育學(xué)范疇的發(fā)展,是指思想政治教育學(xué)范疇在其對應(yīng)的教育實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷產(chǎn)生、形成、前進(jìn)的運(yùn)動過程及狀態(tài)。思想政治教育學(xué)范疇是不斷發(fā)展、演變的,從發(fā)展的視角出發(fā),增強(qiáng)范疇發(fā)展意識,進(jìn)一步探究和分析思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的目的、發(fā)展的指向、發(fā)展的動力和發(fā)展的態(tài)勢,對思想政治教育學(xué)貫徹新發(fā)展理念,深化學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,進(jìn)而在新時(shí)代中國特色社會主義偉大實(shí)踐中發(fā)揮更大作用、贏得更多共識具有重要意義。
【文章來源】:思想教育研究. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的目的
(一)回應(yīng)思想政治教育改革創(chuàng)新的新期待
(二)開發(fā)思想政治教育學(xué)理論發(fā)展的新張力
(三)適應(yīng)思想政治教育學(xué)科話語體系建設(shè)的新要求
二、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的指向
(一)時(shí)代性發(fā)展指向
(二)建構(gòu)性發(fā)展指向
(三)科學(xué)性發(fā)展指向
三、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的動力
(一)思想政治教育實(shí)踐不斷提出認(rèn)識學(xué)科范疇的新課題
(二)在服務(wù)思想政治教育實(shí)踐中不斷獲得自身發(fā)展的動力
(三)新時(shí)代思想政治教育學(xué)科建設(shè)發(fā)展的使命追求
四、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的態(tài)勢
(一)“自我揚(yáng)棄”推動量的擴(kuò)大與質(zhì)的提高
(二)由單一到多樣促進(jìn)范疇形態(tài)螺旋上升和完善
(三)由簡單到復(fù)雜促進(jìn)范疇結(jié)構(gòu)更加趨于系統(tǒng)和科學(xué)
本文編號:3625528
【文章來源】:思想教育研究. 2020,(02)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的目的
(一)回應(yīng)思想政治教育改革創(chuàng)新的新期待
(二)開發(fā)思想政治教育學(xué)理論發(fā)展的新張力
(三)適應(yīng)思想政治教育學(xué)科話語體系建設(shè)的新要求
二、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的指向
(一)時(shí)代性發(fā)展指向
(二)建構(gòu)性發(fā)展指向
(三)科學(xué)性發(fā)展指向
三、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的動力
(一)思想政治教育實(shí)踐不斷提出認(rèn)識學(xué)科范疇的新課題
(二)在服務(wù)思想政治教育實(shí)踐中不斷獲得自身發(fā)展的動力
(三)新時(shí)代思想政治教育學(xué)科建設(shè)發(fā)展的使命追求
四、新時(shí)代思想政治教育學(xué)范疇發(fā)展的態(tài)勢
(一)“自我揚(yáng)棄”推動量的擴(kuò)大與質(zhì)的提高
(二)由單一到多樣促進(jìn)范疇形態(tài)螺旋上升和完善
(三)由簡單到復(fù)雜促進(jìn)范疇結(jié)構(gòu)更加趨于系統(tǒng)和科學(xué)
本文編號:3625528
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