發(fā)布時間：2021-11-15 11:06

　　<正>弘揚中華體育精神能增強各民族青少年的民族歸屬感,定期舉辦體育運動深化各民族青少年對中華民族共同體和中華體育精神的認同,特別是提升香港、澳門地區(qū)青少年的民族認同的血緣融通,消解不同民族、地區(qū)間的民族認同危機。青少年國家認同是新時代愛國主義教育的聚焦點,更是中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的新規(guī)定,集中體現(xiàn)了時代新人的凝聚力和向心力,對黨和國家事業(yè)發(fā)展意義重大。黨的十九大報告將建設(shè)"體育強 

【文章來源】：中國德育. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、新時代建設(shè)“體育強國”與青少年國家認同教育的內(nèi)在關(guān)系
    1.體育是實施青少年國家認同教育的重要載體
    2.青少年國家認同教育是建設(shè)“體育強國”的前提保障
二、“體育強國”戰(zhàn)略思想框架下青少年國家認同教育的三重維度
    1.政治維度:以“體育強國夢”引領(lǐng)青少年國家認同教育
    2.文化維度:以“中華體育精神”引領(lǐng)青少年民族認同教育
    3.教育維度:以“四位一體”育人目標(biāo)引領(lǐng)青少年價值認同
三、學(xué)校體育課程中融入青少年國家認同教育的基本路徑
    1.強化體育課程的“立德樹人”目標(biāo),夯實青少年國家認同的認知基礎(chǔ)
    2.深挖體育教材的“中華體育精神”,厚植青少年國家認同的文化根基
    3.提升體育教師的思政修養(yǎng)和綜合素質(zhì),創(chuàng)新青少年國家認同的教學(xué)形式
    4.優(yōu)化體育教學(xué)比賽模式,提高青少年國家認同的行動能力



本文編號：3496655