空間轉(zhuǎn)向:教育史學(xué)研究新視野——第41屆國(guó)際教育史學(xué)大會(huì)側(cè)記
發(fā)布時(shí)間:2021-11-09 19:29
全球化背景下,史學(xué)發(fā)生著空間轉(zhuǎn)向。對(duì)于這一轉(zhuǎn)向,教育史研究者做出了積極回應(yīng)。2019年7月,第41屆國(guó)際教育史學(xué)大會(huì)在葡萄牙波爾圖舉辦。該會(huì)議不僅反映了國(guó)際教育史學(xué)發(fā)展新動(dòng)向,更讓人們看到在當(dāng)今教育史學(xué)研究中,反映全球化、國(guó)際性的空間轉(zhuǎn)向已成為教育史研究的一個(gè)重要潮流。
【文章來(lái)源】:世界教育信息. 2020,33(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新變化
二、新議題
(一)大會(huì)議題
(二)學(xué)術(shù)茶話會(huì)議題
(三)會(huì)前工作坊議題
三、總結(jié)
本文編號(hào):3485936
【文章來(lái)源】:世界教育信息. 2020,33(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新變化
二、新議題
(一)大會(huì)議題
(二)學(xué)術(shù)茶話會(huì)議題
(三)會(huì)前工作坊議題
三、總結(jié)
本文編號(hào):3485936
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/3485936.html
教材專著