道德不僅可以反映出一定社會(huì)的人類生活狀況,更能展示出當(dāng)時(shí)人們的精神狀態(tài)。道德榜樣是學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)進(jìn)行思想政治教育的重要載體,是社會(huì)成員補(bǔ)充"精神之鈣"的必然要求,也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在需要。習(xí)近平總書記執(zhí)政以來(lái)尤其重視道德建設(shè),他強(qiáng)調(diào):"要深入開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),創(chuàng)新形式、注重實(shí)效,把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬(wàn)群眾的生動(dòng)實(shí)踐,在整個(gè)社會(huì)中形成一種崇尚善良、美好的濃厚氛圍。"[1]然而,在多元價(jià)值觀激烈碰撞的今天,道德榜樣精神已不能很好地被學(xué)習(xí)和承傳,因此本文對(duì)道德榜樣的思想政治教育功能進(jìn)行了闡釋,并從不同角度探討了道德榜樣思想政治教育功能實(shí)現(xiàn)的可行性路徑,以期不斷增強(qiáng)其思想政治教育功能發(fā)揮的有效性。 

【文章來(lái)源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 道德榜樣的思想政治教育功能
    1.1 率先垂范的導(dǎo)向功能
    1.2 行為規(guī)范的感染功能
    1.3 榜樣精神的激勵(lì)功能
    1.4 健康人格的塑造功能
2 加強(qiáng)道德榜樣的思想政治教育功能的實(shí)現(xiàn)途徑
    2.1 拓寬道德榜樣教育的宣傳渠道
    2.2 健全與道德榜樣相關(guān)的法律和激勵(lì)機(jī)制
    2.3 增強(qiáng)學(xué)校道德榜樣教育的人文理念
    2.4 發(fā)揮優(yōu)良家風(fēng)家教的示范帶動(dòng)作用


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]為高校思想政治教育插上“微”翅膀[J]. 張?jiān)?  文教資料. 2019(32)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治課改革的多元化思考[J]. 王駿飛,桑玉軍.  教育現(xiàn)代化. 2019(34)
[3]心理育人視角下高校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)新特點(diǎn)與思想政治教育方法創(chuàng)新[J]. 薛冰.  教育現(xiàn)代化. 2018(46)
[4]淺析高校隱性德育中的榜樣教育法[J]. 陳玉華.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2012(11)



本文編號(hào)：3469822