為推動思政課改革創(chuàng)新,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,提出"八個相統(tǒng)一"的要求,既為推進思政課建設(shè)提供了重要遵循,也為新時代搞好思政課改革創(chuàng)新指明了方向。為此應構(gòu)建"理論教學課堂"、"實踐教學課堂"、"文化活動課堂"、"網(wǎng)絡(luò)教學課堂"四個課堂聯(lián)動協(xié)同育人模式,把思想政治教育貫穿教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,助力學生成長成才。 

【文章來源】：和田師范�？茖W校學報. 2020,39(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、夯實“理論教學課堂”，提升學生理論素養(yǎng)
二、拓展“實踐教學課堂”，注重學生實踐能力提升
三、豐富“文化活動課堂”，著眼學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
四、打造“網(wǎng)絡(luò)教學課堂”，借力新技術(shù)拓展新空間


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“八個相統(tǒng)一”:推動思想政治理論課改革創(chuàng)新的遵循原則[J]. 盧黎歌,隋牧蓉.  學校黨建與思想教育. 2019(09)
[2]因事而化、因時而進、因勢而新——做好高校學生思想政治工作的新要求[J]. 魏強,周琳.  思想政治工作研究. 2017(03)



本文編號：3394588