論自主選擇性道德人格的培養(yǎng)
發(fā)布時間:2021-07-27 02:15
自主選擇性道德人格培養(yǎng)是德育對現(xiàn)實的主動適應(yīng)與理性超越,是新時期德育的新的理念與目標。自主選擇性道德人格培養(yǎng)需要從更新教育觀念、改造教育環(huán)境、創(chuàng)新教育模式入手。
【文章來源】:求索. 2006,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一
二
三
1.更新教育觀念。
2.改造教育環(huán)境。
3.創(chuàng)新教育模式。
(1) 探究型道德教育模式。
(2) 情境型道德教育模式。
(3) 實踐型道德教育模式。
(4) 生活化的道德教育模式。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]主體德性養(yǎng)成的環(huán)境約束——中青年干部道德環(huán)境分析[J]. 鄧頻聲. 求索. 2005(10)
[2]妨害培養(yǎng)主體性道德人格的德育誤區(qū)[J]. 吳菊云. 教育藝術(shù). 2001(04)
本文編號:3304858
【文章來源】:求索. 2006,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一
二
三
1.更新教育觀念。
2.改造教育環(huán)境。
3.創(chuàng)新教育模式。
(1) 探究型道德教育模式。
(2) 情境型道德教育模式。
(3) 實踐型道德教育模式。
(4) 生活化的道德教育模式。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]主體德性養(yǎng)成的環(huán)境約束——中青年干部道德環(huán)境分析[J]. 鄧頻聲. 求索. 2005(10)
[2]妨害培養(yǎng)主體性道德人格的德育誤區(qū)[J]. 吳菊云. 教育藝術(shù). 2001(04)
本文編號:3304858
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