<正>2020年,新冠肺炎疫情席卷全球,擾亂了人們正常的生活。這次特殊的生命體驗(yàn),也使人與自然、災(zāi)難與死亡、生命的意義與價(jià)值等問題愈加受到重視。對(duì)這些生命問題的探索應(yīng)貫穿教育始終,而不應(yīng)局限于某一階段或事件,因此,作為教育者,我們應(yīng)將這次疫情危機(jī)當(dāng)作反思和改進(jìn)生命教育的契機(jī),在今后每一天的真實(shí)生活中,為學(xué)生上好生命教育這堂課。 

【文章來源】：中國德育. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：1 頁


本文編號(hào)：3283350