高中生社會支持、心理彈性與手機依賴關(guān)系研究
發(fā)布時間:2021-07-10 23:56
隨著科技的進步,手機在人們的生活中占著舉足輕重的位置,手機在帶來便利的同時也帶來了很多問題。高中生作為一個處于半成熟狀態(tài)的群體,渴望新鮮事物,極易受到外界影響。部分高中生群體己經(jīng)出現(xiàn)了手機依賴的問題,因此研究高中生手機依賴現(xiàn)象刻不容緩。本研究的目的是探究社會支持、心理彈性與高中生手機依賴的關(guān)系,并探索心理彈性在高中生社會支持與手機依賴間的中介作用,豐富高中生手機依賴影響因素的實證研究,進而為預(yù)防高中生手機依賴的問題提供一定的建議。該研究采用問卷法,選用SpSS19.0進行數(shù)據(jù)分析,以467名高中生為研究對象,根據(jù)“認知-行為”模型,選取社會支持、心理彈性兩個自變量來研究高中生手機依賴問題,本文研究結(jié)果如下:(1)高中生手機依賴總分顯著低于理論均值,說明高中生的手機依賴程度較低,手機依賴現(xiàn)象僅是小部分人群。(2)人口學變量:高中生手機依賴總分不存在顯著的性別差異;在是否獨生子女上,高中生手機依賴總分不存在顯著性差異。在年級上,不同年級的高中生手機依賴總分及戒斷性、突顯性、強迫性都存在顯著性差異,事后多重比較發(fā)現(xiàn),高二年級最嚴重,高一年級最輕。(3)社會支持總分及客觀、主觀、對支持的利用度...
【文章來源】:內(nèi)蒙古師范大學內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 問題提出
1.2 以往研究不足及創(chuàng)新點
1.3 研究意義
1.3.1 理論意義
1.3.2 實踐意義
2 文獻綜述
2.1 手機依賴的綜述
2.1.1 國內(nèi)外手機依賴的概念
2.1.2 本研究手機依賴的界定
2.1.3 手機依賴的測量工具
2.1.4 國內(nèi)外手機依賴的相關(guān)研究
2.2 社會支持綜述
2.2.1 社會支持的概念
2.2.2 社會支持的測量工具
2.2.3 社會支持的作用
2.3 心理彈性綜述
2.3.1 心理彈性的概念
2.3.2 心理彈性的測量工具
2.3.3 心理彈性的作用
2.4 社會支持、心理彈性與手機依賴的關(guān)系研究
2.4.1 社會支持對手機依賴的影響研究
2.4.2 心理彈性對手機依賴影響研究
2.4.3 社會支持和心理彈性的關(guān)系研究
3 研究設(shè)計
3.1 研究目的
3.2 理論基礎(chǔ)
3.3 研究內(nèi)容
3.4 研究假設(shè)
3.5 研究方法
3.5.1 研究對象
3.5.2 研究工具
3.5.3 統(tǒng)計方法
4 研究結(jié)果
4.1 高中生手機依賴狀況
4.2 高中生手機依賴在人口學變量上的描述性分析
4.2.1 高中生手機依賴在性別上的比較
4.2.2 高中生手機依賴在是否獨生上的比較
4.2.3 高中生手機依賴在不同年級上的比較
4.3 社會支持與心理彈性在不同水平手機依賴間的差異檢驗
4.3.1 社會支持在不同水平手機依賴間的比較
4.3.2 心理彈性在不同水平手機依賴間的比較
4.4 社會支持、心理彈性與手機依賴的關(guān)系研究
4.4.1 高中生手機依賴與社會支持的關(guān)系
4.4.2 高中生手機依賴與心理彈性的關(guān)系
4.4.3 高中生心理彈性與社會支持的關(guān)系
4.5 社會支持、心理彈性與手機依賴的回歸分析
4.6 社會支持、心理彈性與手機依賴中介效應(yīng)檢驗
5 分析與討論
5.1 高中生手機依賴程度分析
5.1.1 高中生手機依賴總體分析
5.1.2 高中生手機依賴各維度分析
5.2 高中生手機依賴在人口學變量的差異分析
5.3 高中生社會支持、心理彈性與手機依賴的關(guān)系分析
5.3.1 社會支持與手機依賴的關(guān)系分析
5.3.2 心理彈性與手機依賴的關(guān)系分析
5.3.3 社會支持與心理彈性的關(guān)系分析
5.4 心理彈性在社會支持與手機依賴間的中介效應(yīng)分析
6 結(jié)論
7 教育建議
7.1 社會支持方面
7.2 心理彈性方面
8 研究不足及展望
參考文獻
附錄
致謝
本文編號:3276905
【文章來源】:內(nèi)蒙古師范大學內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 問題提出
1.2 以往研究不足及創(chuàng)新點
1.3 研究意義
1.3.1 理論意義
1.3.2 實踐意義
2 文獻綜述
2.1 手機依賴的綜述
2.1.1 國內(nèi)外手機依賴的概念
2.1.2 本研究手機依賴的界定
2.1.3 手機依賴的測量工具
2.1.4 國內(nèi)外手機依賴的相關(guān)研究
2.2 社會支持綜述
2.2.1 社會支持的概念
2.2.2 社會支持的測量工具
2.2.3 社會支持的作用
2.3 心理彈性綜述
2.3.1 心理彈性的概念
2.3.2 心理彈性的測量工具
2.3.3 心理彈性的作用
2.4 社會支持、心理彈性與手機依賴的關(guān)系研究
2.4.1 社會支持對手機依賴的影響研究
2.4.2 心理彈性對手機依賴影響研究
2.4.3 社會支持和心理彈性的關(guān)系研究
3 研究設(shè)計
3.1 研究目的
3.2 理論基礎(chǔ)
3.3 研究內(nèi)容
3.4 研究假設(shè)
3.5 研究方法
3.5.1 研究對象
3.5.2 研究工具
3.5.3 統(tǒng)計方法
4 研究結(jié)果
4.1 高中生手機依賴狀況
4.2 高中生手機依賴在人口學變量上的描述性分析
4.2.1 高中生手機依賴在性別上的比較
4.2.2 高中生手機依賴在是否獨生上的比較
4.2.3 高中生手機依賴在不同年級上的比較
4.3 社會支持與心理彈性在不同水平手機依賴間的差異檢驗
4.3.1 社會支持在不同水平手機依賴間的比較
4.3.2 心理彈性在不同水平手機依賴間的比較
4.4 社會支持、心理彈性與手機依賴的關(guān)系研究
4.4.1 高中生手機依賴與社會支持的關(guān)系
4.4.2 高中生手機依賴與心理彈性的關(guān)系
4.4.3 高中生心理彈性與社會支持的關(guān)系
4.5 社會支持、心理彈性與手機依賴的回歸分析
4.6 社會支持、心理彈性與手機依賴中介效應(yīng)檢驗
5 分析與討論
5.1 高中生手機依賴程度分析
5.1.1 高中生手機依賴總體分析
5.1.2 高中生手機依賴各維度分析
5.2 高中生手機依賴在人口學變量的差異分析
5.3 高中生社會支持、心理彈性與手機依賴的關(guān)系分析
5.3.1 社會支持與手機依賴的關(guān)系分析
5.3.2 心理彈性與手機依賴的關(guān)系分析
5.3.3 社會支持與心理彈性的關(guān)系分析
5.4 心理彈性在社會支持與手機依賴間的中介效應(yīng)分析
6 結(jié)論
7 教育建議
7.1 社會支持方面
7.2 心理彈性方面
8 研究不足及展望
參考文獻
附錄
致謝
本文編號:3276905
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