發(fā)布時間：2021-03-08 05:02

　　闡述了古希臘雅典德育產(chǎn)生的背景,從文學(xué)藝術(shù)陶冶、體育運動的滲透以及宗教道德的熏陶等三個方面分析了其主要陶冶方式,由此得到古希臘雅典道德教育對我國高校德育工作的幾點啟示:將德育融入文學(xué)藝術(shù)教育之中、在增強體育鍛煉和弘揚勞動精神上下功夫、以高尚的道德思想對大學(xué)生品德修養(yǎng)進行陶冶。 

【文章來源】：安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、古希臘雅典道德教育產(chǎn)生的背景
    （一）維系雅典奴隸制民主政治的需要
    （二）雅典城邦繁榮發(fā)達的經(jīng)濟為德育奠定基礎(chǔ)
    （三）雅典學(xué)校教育的發(fā)展為德育提供了條件
二、古希臘雅典德育的陶冶方式
    （一）文學(xué)藝術(shù)的陶冶
    （二）體育運動的滲透
    （三）宗教道德的熏陶
三、古希臘雅典道德教育對我國高校德育工作的啟示
    （一）將德育融入文學(xué)藝術(shù)教育之中
    （二）在增強體育鍛煉和弘揚勞動精神上下功夫
    （三）以高尚的道德思想對大學(xué)生品德修養(yǎng)進行陶冶



本文編號：3070460