課程研發(fā)是彰顯育人功能、打造學(xué)校特色、促進內(nèi)涵發(fā)展的重要抓手。當(dāng)前,課程研發(fā)呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢,但也存在課程利用率低、學(xué)生課程獲得感低、課程質(zhì)量急待提高等問題。提高課程研發(fā)質(zhì)量關(guān)鍵在于確立課程研發(fā)資質(zhì)、訂立課程研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。課程研發(fā)團隊的基本資質(zhì)是要秉持科學(xué)的課程觀并具有相應(yīng)的課程研發(fā)力,對課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科核心素養(yǎng)有較為深入的理解。對課程研發(fā)過程和結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)關(guān)照是確保課程研發(fā)質(zhì)量的重點。課程研發(fā)產(chǎn)品的質(zhì)量可以從安全性、適用性、可靠性等方面進行評定,其成效可以從學(xué)科核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的情況來判定。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2020年07期 北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、表面的繁榮：課程研發(fā)的現(xiàn)實審視與問題剖析
    （一）課程研發(fā)的現(xiàn)實審視
    （二）課程研發(fā)的問題剖析
二、規(guī)則的自由：課程研發(fā)的資質(zhì)確立與標(biāo)準(zhǔn)制訂
    （一）課程研發(fā)的資質(zhì)確立
    （二）課程研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)制訂
三、變革的力量：課程研發(fā)的產(chǎn)品評定和成效檢測
    （一）課程研發(fā)的產(chǎn)品評定
    （二）課程研發(fā)的成效檢測



本文編號：2919652