基于隱喻分析的兒童勞動(dòng)觀探詢
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1 張蕾;;論科學(xué)勞動(dòng)觀對(duì)青少年全面發(fā)展的促進(jìn)[J];現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究;2017年02期
2 陳逸凡;薛忠祥;;自由與義務(wù)的辯證統(tǒng)一:論新時(shí)代的勞動(dòng)觀教育[J];教育評(píng)論;2020年01期
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4 張小健;胡弼成;;學(xué)習(xí)的勞動(dòng)觀簡(jiǎn)論[J];復(fù)旦教育論壇;2006年05期
5 李強(qiáng);淺談素質(zhì)教育中的勞動(dòng)教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年05期
6 蔣東升;馬克思主義的腦體勞動(dòng)觀淺釋[J];鎮(zhèn)江師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1986年01期
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10 史毅然;;勞動(dòng)教育的思想追溯與現(xiàn)實(shí)反思[J];教育教學(xué)論壇;2019年52期
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1 李惠紅;新中國(guó)勞動(dòng)教育思想探析[D];福建師范大學(xué);2012年
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