【摘要】：生命體驗注重學(xué)生這一實踐主體的自覺和能動性的發(fā)揮,強調(diào)個體自我的感悟與發(fā)現(xiàn)。審美教育作為學(xué)生整全發(fā)展的重要途徑,重在感性與情感的培養(yǎng)。將審美教育與生命體驗結(jié)合起來思考可知:一方面,生命體驗推動審美教育走向完善,體現(xiàn)在生命體驗作為審美教育的起點、寓于其過程、推動其走向超越三方面;另一方面,審美教育促進個體生命體驗,體現(xiàn)在審美教育喚醒并提升個體的生命體驗。
[Abstract]:Life experience emphasizes the consciousness and initiative of the student as the practical subject, and emphasizes the perception and discovery of the individual self. Aesthetic education, as an important way for the development of students' integration, focuses on the cultivation of sensibility and emotion. The combination of aesthetic education and life experience can be seen as follows: on the one hand, life experience promotes aesthetic education towards perfection, which is embodied in life experience as the starting point of aesthetic education, in its process, and in three aspects of pushing it to transcend; On the other hand, aesthetic education promotes individual life experience, which is reflected in aesthetic education arousing and promoting individual life experience.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G40-014

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李波,郭玉華;審美教育的困境與尷尬[J];菏澤師專學(xué)報;2000年01期

2 朱建;;論審美教育與創(chuàng)新教育[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年03期

3 糜靜;試論審美教育在素質(zhì)教育中的重要性[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2000年07期

4 蔡穎;;生態(tài)美育初探[J];商業(yè)文化(上半月);2011年12期

5 龍云蘭;談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生的審美教育[J];南寧師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2002年03期

6 李經(jīng)倫;簡論審美教育與提高人的素質(zhì)的雙向互動[J];理論導(dǎo)刊;2003年11期

7 張建萍;;學(xué)校審美教育的途徑[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2003年04期

8 萬發(fā)瑞,簡輝;對學(xué)生進行審美教育的體會[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2003年03期

9 孫俊三;龍海霞;;現(xiàn)代審美教育的基本精神:游戲與活動[J];教育研究與實驗;2006年02期

10 竇起恒;審美教育在教學(xué)中的作用[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(社科版);2002年02期

，

本文編號：2318516