發(fā)布時間：2018-10-09 15:28

【摘要】：正學(xué)派,即在特定學(xué)科、某門學(xué)問中由于學(xué)說師承不同、所處地域不同或所研究的問題不同而形成的不同學(xué)術(shù)流派。學(xué)派大致可歸為三類,即"師承性學(xué)派""地域性學(xué)派"和"問題性學(xué)派"。學(xué)派的形成,依賴如下必備條件:學(xué)科地位的獨立化(至少擁有初具輪廓且得到公認的學(xué)科地位);學(xué)科內(nèi)部各具特色且自成一體的多樣化學(xué)說;學(xué)派人物的代
[Abstract]:Orthodoxy, that is, in a particular discipline, different academic schools are formed by different scholars, different regions or different problems. The school can be classified into three categories, namely, "learning school", "regional school" and "problem school". The formation of the school depends on the following prerequisites: the independence of the subject status (with at least initial outline and recognized discipline status); the diversity of disciplines with their own characteristics; the generation of school figures
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;廣東省教育廳高等教育處;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“王承緒學(xué)術(shù)思想研究”(14YJA880007) 國家留學(xué)基金 華南師范大學(xué)高水平大學(xué)建設(shè)經(jīng)費資助
【分類號】：G40-059.3

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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相關(guān)會議論文 前9條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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8 汪利兵;比較教育的世紀回顧——我國著名比較教育學(xué)家王承緒教授訪談錄[J];外國教育資料;1996年05期

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相關(guān)重要報紙文章 前5條

1 闞閱 浙江大學(xué)教育學(xué)院;王承緒先生與比較教育的世紀情緣[N];中國社會科學(xué)報;2010年

2 記者 王婷　通訊員 周煒;捧著一顆心來[N];浙江日報;2010年

3 通訊員 周煒　記者 王婷;百歲老人桃李芬芳[N];浙江日報;2010年

4 記者 謝云挺;王承緒教授獲亞太地區(qū)教育革新終身成就獎[N];新華每日電訊;2003年

5 本報記者　毛傳來　本報通訊員　王琪　邵瑛;他為中國教育奮斗終生[N];浙江日報;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 甘重花;實用主義、民主與教育[D];蘭州大學(xué);2008年

2 肖明全;論杜威的課程理論及其現(xiàn)代啟示[D];山東師范大學(xué);2004年

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本文編號：2259837