【摘要】：多元文化是當(dāng)今文化發(fā)展的主旋律,它對于學(xué)校核心價值觀來說既是機遇又是挑戰(zhàn)。多元文化沖擊下的學(xué)校核心價值觀培育適應(yīng)了多元文化發(fā)展的要求,有利于學(xué)校的重新定位和師生核心價值觀的重塑。在多元文化視角下,從教育哲學(xué)、組織學(xué)和文化學(xué)等多方面認識學(xué)校核心價值觀,有利于促進學(xué)校核心價值觀研究的多元化發(fā)展。
[Abstract]:Multiculturalism is the main theme of cultural development today. It is both an opportunity and a challenge to the core values of the school. The cultivation of school core values under the impact of multiculturalism adapts to the requirements of multicultural development and is conducive to the re-orientation of schools and the remodeling of teachers' and students' core values. From the perspective of multiculturalism, understanding school core values from the perspectives of educational philosophy, histology and culturology is conducive to promoting the pluralistic development of the study of school core values.
【作者單位】： 太原大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G41

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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8 曹勝;張倩;;用社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校多元文化的健康發(fā)展[A];建設(shè)經(jīng)濟文化強�。禾魬�(zhàn)·機遇·對策——山東省社會科學(xué)界2009年學(xué)術(shù)年會文集（3）[C];2009年

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8 張哲 編譯;城市精神消除多元文化間的隔閡[N];中國社會科學(xué)報;2012年

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本文編號：2226113