【摘要】：近年來,德育銜接問題已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界研究的熱點之一。但由于起步較晚,目前的研究還存在著一些問題,尚不能適應(yīng)德育實踐發(fā)展的需要,亟需深化與拓展。全面梳理德育銜接問題的研究現(xiàn)狀,認(rèn)真總結(jié)德育銜接研究的基本特征,并進而深入探討德育銜接研究的發(fā)展思路,既是直面德育創(chuàng)新理論難題和實踐發(fā)展的必然訴求,也是推進德育理論研究當(dāng)代發(fā)展的現(xiàn)實選擇。
[Abstract]:In recent years, the convergence of moral education has become one of the hot topics in academic research. However, due to the late start, there are still some problems in the current research, which can not meet the needs of the development of moral education practice, so it is urgent to deepen and expand. It is an inevitable demand to face the theoretical problems of moral education innovation and the development of practice, to summarize the basic characteristics of the research of moral cohesion, and to probe into the development of the research on the convergence of moral education. It is also the realistic choice to promote the contemporary development of moral education theory.
【作者單位】： 哈爾濱理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院;東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金“大中小學(xué)思想政治教育內(nèi)容整體構(gòu)建研究”(10YJC710083) 山東大學(xué)自主創(chuàng)新基金“學(xué)校思想政治教育內(nèi)容銜接的理論與實踐研究”(2012GN036)
【分類號】：G41

【參考文獻】

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本文編號：2219475