【摘要】：程顥是北宋時期著名的理學名家和教育家,在其觀點和學說中,教化觀占有重要的地位。在教化實踐中,程顥不僅強化了教的內(nèi)容還注重化的方法,因此促使了其活動教化的有效實施。
[Abstract]:Cheng Hao was a famous scholar and educator of Neo-Confucianism in Northern Song Dynasty. In the practice of education, Cheng Hao not only strengthened the content of teaching, but also paid attention to the method of teaching.
【作者單位】： 常熟理工學院計算機科學與工程學院;
【基金】：江蘇省教育廳2013年度高校哲學社會科學基金項目《高校大學生集體無意識行為與思想研究》,編號2013SJBFDY001
【分類號】：G40-092

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前3條

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相關博士學位論文 前3條

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本文編號：2175830