本文選題：社群生活 + 道德教育��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2014年10期

【摘要】：作為一種異域文化參照,美國新品格教育為道德教育走向社群生活提供了一種借鑒和參考。美國新品格教育在回歸社群方面做了許多積極而有效的探索,表現(xiàn)在社群表現(xiàn)形式的多樣性、社群教育內(nèi)容的統(tǒng)一性、社群教育功能的整合性。美國新品格教育提示我國當(dāng)前的道德教育改革應(yīng)該注重傳統(tǒng)優(yōu)秀德育資源的開發(fā)和利用;道德教育回歸學(xué)生的生活世界;探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的道德教育模式。
[Abstract]:As a kind of foreign cultural reference, American new character education provides a reference for moral education to move towards community life. American New character Education has made many positive and effective explorations in the aspect of returning to the community, which are manifested in the diversity of the forms of expression of the community, the unity of the content of the education of the community, and the integration of the function of the education of the community. The new character education in America suggests that China's current moral education reform should pay attention to the development and utilization of traditional excellent moral education resources, return moral education to the life world of students, and explore the three-in-one moral education model of school, family and society.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：2109112