本文選題：教育理論 + 教育實踐��； 參考：《中國出版》2015年09期

【摘要】：正長期以來教育理論與教育實踐是教育研究中的一對重要范疇。俄羅斯教育家鮑利辛柯夫認為,教育理論要與教育實踐緊密結(jié)合,兩者很好地配合才能起到最優(yōu)的教育效果。缺乏教育學(xué)原理指導(dǎo)的教育理論是沒有發(fā)展前景的。教育理論與教育實踐究竟是一種什么關(guān)系?如何更好地實現(xiàn)兩者的結(jié)合?《教育學(xué)基礎(chǔ)與案例教程》(國防工業(yè)大學(xué)出版社2014年3月出版,以下簡稱《教程》)根據(jù)教育學(xué)
[Abstract]:Educational theory and practice are a pair of important categories in educational research for a long time. Russian educationist Boris Sinkoff believes that educational theory should be closely combined with educational practice, and the two should be well coordinated to achieve the best educational effect. There is no prospect for the development of educational theory without the guidance of pedagogy principles. What is the relationship between educational theory and educational practice? How to better combine the two? the basic and case course of Pedagogy (published in March 2014 by the University of National Defense Technology Press, hereinafter referred to as "the course") is based on pedagogy.
【作者單位】： 溫州大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號】：G40-5

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6 張瑞t，

本文編號：2014457