本文選題：雅斯貝爾斯 + 《時代的精神狀況》　； 參考：《教育理論與實踐》2014年22期

【摘要】：雅斯貝爾斯在1931年出版的《時代的精神狀況》一書中,深刻地反思了德國現(xiàn)代化歷程中"技術(shù)—群眾"社會導致"納粹專制"的內(nèi)在機理,揭示了其對人類自由天性的雙重壓迫,并分析了其對教育的影響。針對時代的狀況,雅斯貝爾斯提出了以古典教化為核心的教育思想,強調(diào)向古代經(jīng)典學習在培育人性力量、爭取人的精神自由方面的重要性。雅斯貝爾斯這一思想對當代中國教育仍然具有深刻的啟發(fā)性。
[Abstract]:In his 1931 book the Spirit of the Times, Jaspers profoundly reflected on the inner mechanism of the "technology-mass" society leading to "Nazi autocracy" in the course of German modernization. It reveals its dual oppression on the human nature of freedom, and analyzes its influence on education. In view of the situation of the times, Jaspers put forward the educational thought with classical enlightenment as the core, and emphasized the importance of learning from the ancient classics in cultivating the strength of human nature and striving for the spiritual freedom of human beings. The thought of Jaspers still has profound enlightenment to contemporary Chinese education.
【作者單位】： 義烏工商職業(yè)技術(shù)學院高教研究所;
【分類號】：G40-09

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本文編號：1902467