本文選題：教育利益　切入點：利益定位　出處：《安徽師范大學學報(人文社會科學版)》2014年03期

【摘要】：教育攸關國計與民生,與國家、民族及千家萬戶和每一個社會成員的利益息息相連。教育與利益之間關系的實體形態(tài)構成教育利益,反映教育領域中不同主體之間進行教育權利、機會、資源等分配所形成的一定性質的社會關系。教育利益具有一般利益共性和自身特質,需要在利益體系中合理定位。教育與社會的關系是多面的、綜合的,教育利益應從多個方面劃定與其它利益的邊界。
[Abstract]:Education is of vital importance to the people's livelihood and to the interests of the State, the nation and the families of thousands and every member of society. The physical form of the relationship between education and interest constitutes the interests of education, It reflects the nature of social relations formed by the distribution of educational rights, opportunities and resources among different subjects in the field of education. The relationship between education and society is multi-sided, comprehensive, educational interests should be delimited from many aspects with other interests.
【作者單位】： 安徽師范大學教育科學學院;
【基金】：國家社會科學基金項目(09BSH021) 安徽省高等教育振興計劃“地方高水平大學建設”教育學重點學科研究項目
【分類號】：G40-011

【參考文獻】

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8 本報記者　王s，

本文編號：1690273