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分布式教育領(lǐng)導(dǎo)理論的三種類型及其應(yīng)用

發(fā)布時間:2018-03-01 08:36

  本文關(guān)鍵詞: 領(lǐng)導(dǎo)理論 分布式領(lǐng)導(dǎo) 合作式分布 集體式分布 協(xié)同式分布 “領(lǐng)導(dǎo)相加性” 出處:《中小學(xué)管理》2014年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:分布式教育領(lǐng)導(dǎo)理論強調(diào)集體領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)力共享,注重發(fā)揮個體的領(lǐng)導(dǎo)才智。分布式領(lǐng)導(dǎo)主要有合作式分布、集體式分布與協(xié)同式分布三種類型:合作式分布強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)之間的依賴性關(guān)系,集體式分布強調(diào)全體成員各自承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,協(xié)同式分布更強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行動的邏輯與順序。
[Abstract]:The theory of distributed educational leadership emphasizes collective leadership and power sharing, and focuses on giving full play to individual leadership intelligence. There are three types of collective distribution and cooperative distribution: cooperative distribution emphasizes the dependent relationship between leaders, collective distribution emphasizes the leadership responsibility of all members, and cooperative distribution emphasizes the logic and order of leadership action.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號】:G40

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本文編號:1551186

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