本文關(guān)鍵詞： 教育政策 反向輿論 正向輿論　出處：《教育理論與實(shí)踐》2014年25期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育政策的順利推行,輿論的作用不可忽視,其影響將始終貫徹在政策的動(dòng)機(jī)、形成、執(zhí)行和價(jià)值評(píng)估的過(guò)程中。然而由于教育政策倫理的缺位、教育政策論證咨詢的缺乏、教育政策主體之間信息溝通的缺失都導(dǎo)致教育政策的反向輿論的擴(kuò)散,阻礙教育政策執(zhí)行。注重教育政策倫理構(gòu)建,加強(qiáng)教育政策論證咨詢,保持相關(guān)政策利益主體之間的有效溝通,可以建立有效的教育政策的正向輿論,進(jìn)而為教育政策的有效執(zhí)行提供保障。
[Abstract]:With the smooth implementation of educational policy, the role of public opinion can not be ignored, and its influence will always be carried out in the process of policy motivation, formation, implementation and evaluation of value. However, due to the absence of educational policy ethics, the lack of consultation on educational policy argumentation, The lack of information communication among the educational policy subjects leads to the diffusion of the reverse public opinion of the educational policy, hinders the implementation of the educational policy, pays attention to the construction of the educational policy ethics, and strengthens the educational policy argumentation consultation. To maintain the effective communication between the relevant policy stakeholders can establish the positive public opinion of the effective education policy, and then provide the guarantee for the effective implementation of the education policy.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-011.8

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高慶蓬;楊穎秀;;論我國(guó)教育政策評(píng)估的價(jià)值基礎(chǔ)[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2011年04期

2 賀春蘭;;關(guān)注我國(guó)教育輿論環(huán)境建設(shè)[J];教育科學(xué)研究;2010年06期

3 朱永坤;;教育政策倫理研究:教育公平問(wèn)題解決的理論途徑[J];教育理論與實(shí)踐;2008年07期

4 劉世清;;教育政策倫理:內(nèi)涵與基本問(wèn)題[J];教育理論與實(shí)踐;2009年19期

5 蔣建華;;教育輿論分析的價(jià)值與思路[J];教育研究;2011年04期

6 屠莉婭;;從旨趣的變遷看我國(guó)教育政策研究的演進(jìn)[J];全球教育展望;2012年04期

7 姚永強(qiáng);;教育政策主體的利益沖突與整合[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2012年02期

8 劉春梅;;失衡與制衡:教育政策執(zhí)行的困境與消解[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2011年04期

9 劉世清;;優(yōu)先保護(hù)誰(shuí)的教育利益——論教育政策倫理觀的基本取向[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2010年02期

10 彭華安;;教育政策的倫理性:缺失與回歸[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2011年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宮麗艷;;論教育政策程序公正[J];道德與文明;2010年05期

2 石火學(xué);;教育政策程序正義的必要性與價(jià)值[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年10期

3 彭華安;;析獨(dú)立學(xué)院制度合法性危機(jī)[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年10期

4 祁占勇;;高校內(nèi)部規(guī)則完善的法律路徑探究[J];復(fù)旦教育論壇;2012年02期

5 馬永春;;新媒體時(shí)代西部教育輿論引導(dǎo)探微[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

6 李明娟;;回歸關(guān)懷:教育政策的人文歸宿[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2014年08期

7 高書(shū)國(guó);;戰(zhàn)略規(guī)劃十大陷阱——中長(zhǎng)期規(guī)劃決策、制定和參與風(fēng)險(xiǎn)分析[J];教育科學(xué)研究;2012年08期

8 李孔珍;;高中新課程政策執(zhí)行的方式選擇:由激進(jìn)到漸進(jìn)——以北京市為例[J];課程·教材·教法;2013年03期

9 張燕;;論免費(fèi)師范生政策的理想與現(xiàn)實(shí)差距[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2013年05期

10 李孔珍;;義務(wù)教育不同類型學(xué)�？�(jī)效工資政策執(zhí)行分析[J];教育研究;2013年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 唐海龍;促進(jìn)高等教育公平的政府責(zé)任與對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2011年

2 張沉香;大學(xué)外語(yǔ)教育政策的反思與構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 軒穎;我國(guó)義務(wù)教育階段“擇校”問(wèn)題治理政策研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

4 王舉;論教育政策的價(jià)值基礎(chǔ)[D];華東師范大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳雙鳳;身份連帶性高考加分政策正當(dāng)性分析[D];首都師范大學(xué);2011年

2 宋朝;我國(guó)“特崗計(jì)劃”政策的實(shí)施研究[D];山東師范大學(xué);2012年

3 李騰;分省定額錄取政策公平問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2009年

4 周偉;學(xué)生適應(yīng)視角看民族教育政策跨文化執(zhí)行[D];中央民族大學(xué);2012年

5 雍素英;公共財(cái)政資助民辦高校的政策分析[D];四川師范大學(xué);2012年

6 李鳳至;我國(guó)海洋人才政策研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2012年

7 張紅卓;教育信息資源共建共享理論深化研討：基礎(chǔ)教育公共信息資源群建眾享模式構(gòu)建研究[D];西北師范大學(xué);2012年

8 張阿賽;基礎(chǔ)教育改革中教師群體內(nèi)部利益沖突的相關(guān)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

9 袁安萍;中職資助政策執(zhí)行研究[D];西北大學(xué);2013年

10 王朔;縣域基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的社會(huì)制約性研究[D];西南大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李孔珍;洪成文;;教育政策模型的比較研究——政策主體和政策環(huán)境的視角[J];比較教育研究;2006年06期

2 盧乃桂;柯政;;教育政策研究的類別、特征和啟示[J];比較教育研究;2007年02期

3 劉復(fù)興;論我國(guó)教育政策范式的轉(zhuǎn)變[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

4 郝鴻軍;;如何協(xié)調(diào)公共利益與個(gè)人權(quán)利的關(guān)系[J];長(zhǎng)白學(xué)刊;2008年05期

5 詹國(guó)彬;我國(guó)利益團(tuán)體在公共政策中的作用及其導(dǎo)向分析[J];福州黨校學(xué)報(bào);2004年01期

6 李軼;教育增長(zhǎng)與教育發(fā)展:歷史、概念與政策[J];復(fù)旦教育論壇;2005年02期

7 趙健;齊二石;;論高等教育規(guī)劃制定中的三個(gè)核心問(wèn)題[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

8 李北群;;論教育政策的利益分析:必要性、框架及應(yīng)用[J];江蘇社會(huì)科學(xué);2008年06期

9 韓東屏;價(jià)值目標(biāo):改造世界的標(biāo)準(zhǔn)[J];江漢論壇;2001年09期

10 金太軍;張勁松;;政府的自利性及其控制[J];江海學(xué)刊;2002年02期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 本報(bào)記者　蔣建華;[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 蒲蕊;學(xué)校的自主性問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2003年

2 曲正偉;教育利益論[D];東北師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱鏡人;;戰(zhàn)后影響西德教育政策的因素[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);1989年02期

2 談松華;當(dāng)前我國(guó)人口流動(dòng)、遷移的特征及教育政策的取向[J];教育發(fā)展研究;1997年06期

3 曾天山;教育政策研究芻議[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年02期

4 李江源;教育政策失真原因的綜合探析[J];現(xiàn)代教育論叢;2000年05期

5 李海霞;國(guó)外多媒體計(jì)算機(jī)教育政策及措施[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2000年05期

6 肖雪慧;從根本上檢討教育政策——反思1990年代的教育[J];中國(guó)改革;2004年12期

7 陳上仁;;教育制度與政策層面的中國(guó)民辦高等教育發(fā)展定位[J];浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

8 吳德剛;;關(guān)于構(gòu)建教育公平機(jī)制的思考[J];教育研究;2006年01期

9 羅豫元;;美國(guó)雙語(yǔ)教育實(shí)施失敗的因素分析[J];基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究;2006年10期

10 羅豫元;;美國(guó)雙語(yǔ)教育實(shí)施失敗的因素分析[J];比較教育研究;2007年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 路德維珂·科拉羅;胡詠梅;梁文艷;;教育政策的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià):概念、作用、系統(tǒng)框架[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

2 劉繼和;米佳琳;陳芳芳;;發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)教師能源教育政策及啟示[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 田靜;施江濱;;美國(guó)教育政策中“農(nóng)村”概念界定的應(yīng)用與問(wèn)題[A];農(nóng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2010年

4 翟巧相;;二十世紀(jì)六十年代后美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)印第安人的教育政策[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

5 齊紅深;;試析歷代教育政策對(duì)滿族教育的作用[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

6 熊亞;;解讀“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制”[A];2006年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

7 祁型雨;;利益表達(dá)與整合——教育政策的決策模式研究[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

8 秦行音;;英國(guó)工黨教育政策的簡(jiǎn)要?dú)v史變化及新工黨的教育政策[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

9 若亞;;《明代的衛(wèi)學(xué)教育》出版[A];明史研究第8輯[C];2003年

10 張淇;李景勃;;西部大開(kāi)發(fā)教育政策分析及其前景展望[A];加速發(fā)展 加快轉(zhuǎn)型 推動(dòng)跨越——科技要支撐貴州更快更好發(fā)展：貴州省決策科學(xué)研究會(huì)、貴州省科技情報(bào)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 吳明熹;公平：教育政策的基本價(jià)值取向[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

2 本報(bào)記者 葛洪才;以公平理念審視教育政策[N];中國(guó)改革報(bào);2005年

3 本報(bào)記者 賀春蘭;關(guān)心現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、關(guān)懷弱勢(shì)群體、關(guān)注制度創(chuàng)新[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

4 厲以寧;教育事業(yè)與資本市場(chǎng)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 袁振國(guó);全面建設(shè)小康：教育政策選擇的重點(diǎn)與難點(diǎn)[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

6 葛豐交;《新疆少數(shù)民族教育政策的形成和發(fā)展》課題通過(guò)專家鑒定[N];中國(guó)民族報(bào);2010年

7 朱四倍;擇�？剂空逃遊N];人民法院報(bào);2005年

8 林小英;教育政策“失效”了嗎？[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

9 楊金溪;“最猛教育政策”能否影響全國(guó)[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2007年

10 王柏玲 何連弟 姜澎;以改革促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展[N];文匯報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 趙爽;教育政策合法性研究[D];東北師范大學(xué);2005年

2 王舉;論教育政策的價(jià)值基礎(chǔ)[D];華東師范大學(xué);2013年

3 楊舒涵;印度城市化進(jìn)程中農(nóng)村初等教育政策研究[D];西南大學(xué);2013年

4 李卉;跨文化語(yǔ)境下香港語(yǔ)文教育政策研究[D];西南大學(xué);2010年

5 李占萍;清末學(xué)校教育政策研究[D];河北大學(xué);2009年

6 馬麗玲;教育政策與臺(tái)灣1950-60年代文學(xué)[D];吉林大學(xué);2005年

7 許建美;教育政策與兩黨政治——英國(guó)中等教育綜合化政策研究（1918—1979）[D];華東師范大學(xué);2004年

8 冉源懋;從隱性生存走向軟性治理[D];西南大學(xué);2013年

9 周彬;教育政策基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)分析[D];華東師范大學(xué);2003年

10 全力;國(guó)家教育政策對(duì)基層教育管理的影響研究[D];華東師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 郭丹丹;教育資源積聚與政府政策選擇[D];東北師范大學(xué);2004年

2 葛安娜;從“減負(fù)”反觀我國(guó)的素質(zhì)教育政策[D];東北師范大學(xué);2006年

3 彭華安;獨(dú)立學(xué)院政策問(wèn)題研究[D];南京師范大學(xué);2008年

4 蔣媛媛;1978年以來(lái)我國(guó)中小學(xué)教師培訓(xùn)政策研究——價(jià)值觀念的變遷及其啟示[D];山東師范大學(xué);2004年

5 胡菡;我國(guó)“小升初”免試就近入學(xué)政策的價(jià)值分析[D];首都師范大學(xué);2008年

6 黃建軍;倫理視角下的教育政策研究[D];南京師范大學(xué);2007年

7 王凌凌;教育政策的人文性價(jià)值取向問(wèn)題研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

8 彭術(shù)連;建國(guó)后來(lái)華留學(xué)生教育政策分析[D];上海交通大學(xué);2009年

9 樊凌衡;美國(guó)“肯定性行動(dòng)”計(jì)劃及其對(duì)中國(guó)教育政策的啟示[D];華中科技大學(xué);2008年

10 楊素明;煤炭行業(yè)對(duì)口單招教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1522468