本文關(guān)鍵詞： 主體間性 思想政治教育 實(shí)效性　出處：《教學(xué)與管理》2015年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：主體間性哲學(xué)奠定了主體性思想政治教育超越發(fā)展的理論基礎(chǔ)。提升思想政治教育實(shí)效性,需要關(guān)注思想政治教育主體間性缺損的現(xiàn)象和問題,堅(jiān)持以人為本和生活實(shí)踐詮釋的主體間性價(jià)值追求,通過構(gòu)建民主平等、溝通對(duì)話為特征的教育交往模式及評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)思想政治教育主體間性與實(shí)效性的協(xié)同共振。
[Abstract]:Inter-subjectivity philosophy has laid a theoretical foundation for the transcendence and development of subjective ideological and political education. In order to improve the effectiveness of ideological and political education, attention should be paid to the phenomenon and problems of inter-subjectivity defect in ideological and political education. We should insist on the pursuit of inter-subjectivity value of people-oriented and practical interpretation of life, and promote the synergy and resonance between the subjects of ideological and political education through the construction of educational communication mode and evaluation mechanism characterized by democracy and equality and communication and dialogue.
【作者單位】： 宿遷學(xué)院思政部;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題“主體間性視域下高校思想政治教學(xué)實(shí)效性研究”(201301089)的階段性成果
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：1522114