本文關(guān)鍵詞： 教育革命 典型特征 學(xué)習(xí)型世界　出處：《教育科學(xué)研究》2016年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以工具理論為指導(dǎo),按照發(fā)展階段論的脈絡(luò),研究了人類有史以來四次教育革命的發(fā)生、發(fā)展與特點(diǎn),重點(diǎn)分析了以互聯(lián)網(wǎng)為動(dòng)力的第四次教育革命在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)主體等五個(gè)方面的典型特征,并展望21世紀(jì)學(xué)習(xí)型世界的愿景與未來。
[Abstract]:Guided by the tool theory, according to the development stage theory, this paper studies the emergence, development and characteristics of the four educational revolutions in the history of mankind, and analyzes emphatically the learning environment and learning theory of the 4th educational revolutions driven by the Internet. The typical features of learning resources, learning system and learning subject are discussed, and the vision and future of the learning world in 21th century are prospected.
【作者單位】： 教育部教育發(fā)展研究中心;
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：1500322