本文關鍵詞： 中國 新加坡 青少年法制教育　出處：《教學與管理》2015年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：新加坡是個典型的法治國家,在我國全面推進依法治國的進程中,通過中國與新加坡青少年法制教育的比較分析,在保持我國青少年法制教育的特色和優(yōu)勢的同時,借鑒新加坡在教育目標、教育內(nèi)容、教育空間與教育方式等方面的合理部分,拋棄不合乎時代發(fā)展的教育模式,建構具有中國特色的青少年法制教育模式。
[Abstract]:Singapore is a typical country ruled by law. In the process of comprehensively promoting the rule of law in our country, through the comparative analysis of legal education between China and Singapore. While maintaining the characteristics and advantages of legal education for young people in our country, we should learn from the reasonable parts of Singapore in terms of educational objectives, educational contents, educational space and educational methods. Abandon the educational model which is not in line with the times and construct the legal education model with Chinese characteristics.
【作者單位】： 開封大學馬列德育教研部;
【基金】：河南省教育廳2014年度科學技術研究重點項目“中原經(jīng)濟區(qū)建設中重大民生問題輿情聯(lián)動應急機制研究”(14B630006)的階段性成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體二、中國與新加坡青少年法制教育比較會議審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出:“加強理想信念教育,1.中國青少年法制教育的弊病:附屬性、靜態(tài)、深入開展社會主義核心價值觀和社會主義法治理同質(zhì)化念教

【參考文獻】

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4 周應Z，

本文編號：1483620