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中國(guó)比較教育視域下“教育國(guó)際化”研究的回顧與展望——基于《比較教育研究》1987~2014年發(fā)表成果的內(nèi)容分析

發(fā)布時(shí)間:2018-01-21 19:29

  本文關(guān)鍵詞: 教育國(guó)際化 比較教育 《比較教育研究》 出處:《比較教育研究》2015年05期  論文類型:期刊論文


【摘要】:教育國(guó)際化是比較教育研究者天然的獨(dú)特研究領(lǐng)域。本研究分析了《比較教育研究》近50年刊登的"教育國(guó)際化"研究成果數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)"教育國(guó)際化"是中國(guó)比較教育研究的重要領(lǐng)域,且重要性日益突出。中國(guó)比較教育學(xué)界雖然在過去的30年間對(duì)"教育國(guó)際化"研究做出了重要的知識(shí)貢獻(xiàn),但就研究問題、研究方法和研究開展方式而言都有進(jìn)一步發(fā)展的空間。
[Abstract]:The internationalization of education is a natural and unique research field for comparative education researchers. This study analyzes the research results of "internationalization of education" published in "Comparative Education Research" in the past 50 years. It is found that "internationalization of education" is an important field of comparative education research in China. Although Chinese comparative education scholars have made important contributions to the study of "internationalization of education" in the past 30 years, they have made important contributions to the research. There is room for further development in terms of both the research methods and the way the research is carried out.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)課題“教育國(guó)際化政策及其實(shí)施效果的國(guó)際比較研究”(項(xiàng)目編號(hào):ADA130006)成果
【分類號(hào)】:G40-059.3
【正文快照】: 教育國(guó)際化是比較教育研究者天然的獨(dú)特研究領(lǐng)域。作為中國(guó)教育國(guó)際化的研究先鋒和載體,《比較教育研究》見證了中國(guó)教育國(guó)際化研究這30年的發(fā)展。2015年適逢《比較教育研究》創(chuàng)刊50周年,本研究采集了《比較教育研究》50年刊登的“教育國(guó)際化”研究成果,并通過內(nèi)容分析法,描繪

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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10 滕s,

本文編號(hào):1452372


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