本文關(guān)鍵詞：面向生命的死亡教育勢在必行　出處：《中國德育》2016年20期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正今年10月8日,江西贛州15歲初三男生悲情自殺。僅過兩日,同為15歲的廣東河源高一男生在宿舍樓墜亡。兩人的遺書中,無一例外均提到了學習壓力。類似的悲劇時常見諸報端。有調(diào)查顯示超過三成的中小學生偶爾有自殺念頭,其中經(jīng)常有自殺想法的占到了4%。每當有學生因?qū)W習壓力等原因而自殺的事件出現(xiàn)時,人們在悲嘆年輕生命逝去的同時往往將矛頭指向當前的應(yīng)試教育制度。以筆者之
[Abstract]:On October 8th this year, Ganzhou, Jiangxi Province, 15 years old three boys sad suicide. Just two days later, the 15-year-old Guangdong Heyuan high school boy fell dead in the dormitory building. The suicide note of the two. Similar tragedies are often reported in newspapers. Surveys show that more than 30 percent of primary and secondary school students occasionally commit suicide. Four of them often have suicidal thoughts. Every time a student commits suicide because of the pressure of study and other reasons. People deplore the loss of young life and often point the spearhead at the current examination-oriented education system.
【作者單位】： 南京師范大學;
【分類號】：G41
【正文快照】： 今年10月8日,江西贛州15歲初三男生悲情自殺。僅過兩日,同為15歲的廣東河源高一男生在宿舍樓墜亡。兩人的遺書中,無一例外均提到了學習壓力。類似的悲劇時常見諸報端。有調(diào)查顯示超過三成的中小學生偶爾有自殺念頭,其中經(jīng)常有自殺想法的占到了4%。 每當有學生因?qū)W習壓力等原

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本文編號：1415301