排排坐,吃果果
發(fā)布時間:2018-01-11 19:23
本文關鍵詞:排排坐,吃果果 出處:《環(huán)境教育》2016年10期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:正高遠的社會發(fā)展目標只有和個人訴求緊密結合,才能調(diào)動起大家的積極性。我小時候上幼兒園,最激動人心的時刻是午睡后的分水果。老師讓小朋友們圍坐一圈,當中的小桌上擺放了一籃子的水果,老師一個個叫名字,被叫到的小朋友就上前去拿一個水果。這之前老師照例要講一遍孔融讓梨的故事,所以大家都不好意思挑大個兒的水果,結果,最后被叫到名字的小朋友自
[Abstract]:Is the lofty goal of social development and individual demands only closely, to mobilize the enthusiasm of everyone. When I was a child in kindergarten, the most exciting moment is the fruit after a nap. The teacher let the kids around a circle, the table put a basket of fruit, the teacher a call the name, called to the little friend came to pick up a fruit. The teacher let pear as usual before the story again Kong Rong, so we all feel shy to pick big fruit, the last name was called little friend
【分類號】:G41
【正文快照】: 高遠的社會發(fā)展目標只有和個人訴求緊密結合,才能調(diào)動起大家的積極性。 我小時候上幼兒園,最激動人心的時刻是午睡后的分水果。老師讓小朋友們圍坐一圈,當中的小桌上擺放了一籃子的水果,老師一個個叫名字,被叫到的小朋友就上前去拿一個水果。這之前老師照例要講一遍孔融讓梨
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,本文編號:1410891
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