本文關(guān)鍵詞：學(xué)前教育發(fā)展,財(cái)政投入和城鎮(zhèn)化——基于遼寧省2000-2012年的動(dòng)態(tài)面板數(shù)據(jù)分析　出處：《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》2014年16期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：分析了以入園毛入學(xué)率指標(biāo)作為衡量學(xué)前教育發(fā)展水平在實(shí)證分析中的局限性,然后利用遼寧省2000-2012年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),建立面板數(shù)據(jù)模型實(shí)證檢驗(yàn)學(xué)前教育發(fā)展水平與財(cái)政投入、城鎮(zhèn)化水平、適齡學(xué)前教育兒童規(guī)模及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平的相依關(guān)系.研究發(fā)現(xiàn):除了適齡學(xué)前兒童人口因素之外,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和城鎮(zhèn)化水平對(duì)學(xué)前教育發(fā)展水平影響統(tǒng)計(jì)顯著,是促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的重要力量,而教育財(cái)政投入對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的影響并不顯著.最后根據(jù)分析結(jié)果提出了規(guī)劃學(xué)前教育財(cái)政投入水平、嘗試建立補(bǔ)償學(xué)前教育需求方的財(cái)政直接補(bǔ)貼機(jī)制、取消"公(辦)民(辦)"的公共財(cái)政資助歧視和建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、形成有效的市場進(jìn)出機(jī)制等措施.
[Abstract]:On the admission of gross enrollment rate limitations as a measure of preschool education development level in the empirical analysis, and then according to the statistical data of Liaoning Province in 2000-2012, the establishment of the empirical panel data model of preschool education development level and financial investment, urbanization level, relationship between the age of children of pre-school education scale and the level of local economic development study found that: in addition to the school-age population of preschool children's factors influencing regional economic development level and the level of urbanization on the development of preschool education level is statistically significant, important force to promote the development of pre-school education, education and financial investment impact on the development of preschool education is not significant. Finally, according to the results of the analysis put forward the planning of financial investment in preschool education level and try to establish preschool education demand compensation the direct financial subsidy mechanism, the abolition of the "public (do) people (do)" public finance. It helps to discriminate and establish an evaluation index system to form an effective market import and export mechanism.

【作者單位】： 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)院;渤海大學(xué)經(jīng)法學(xué)院;渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院;渤海大學(xué)數(shù)理學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度一般課題:遼寧省學(xué)前教育發(fā)展與財(cái)政投入研究—基于動(dòng)態(tài)面板數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析(JG12CB152)
【分類號(hào)】：G40-054;F224
【正文快照】： 1問題的提出及文獻(xiàn)綜述近年來,我國學(xué)前教育發(fā)展迅速,但“入園貴、入園難”仍然是我國學(xué)前教育和地方政府迫切面對(duì)的問題之一.轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)學(xué)問題,“入園貴”說明學(xué)前教育市場供需失衡,相對(duì)于一般家庭居民收入,入園的費(fèi)用偏高,導(dǎo)致一部分學(xué)前兒童不能正常地接受正規(guī)學(xué)前教育;“

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1381783