本文關(guān)鍵詞：Bernstein的教育社會學(xué)理論對系統(tǒng)功能語言學(xué)的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《首都師范大學(xué)》 2011年

非熟練中—英雙語者語言理解中語碼切換的ERP研究

冷佳萍  

【摘要】：雙語者在閱讀混合語言的材料時,能夠成功地在兩種語言之間切換,達到通達語義的效果。關(guān)于雙語者在語言理解過程進行不同語言之間切換的機制已經(jīng)進行了大量的研究。本研究在前人工作的基礎(chǔ)上對非熟練中一英雙語者的語碼切換機制及其切換代價進行了研究。 本研究采用跨語言掩蔽啟動范式,結(jié)合ERP技術(shù),通過控制啟動詞的呈現(xiàn)時間考察在沒有心理詞典之外因素的影響以及存在心理詞典之外因素的影響兩種條件下語碼切換的機制及其切換代價。實驗一的啟動詞呈現(xiàn)時間較短,中-英雙語者在意識不到語碼切換的情況下進行語義判斷任務(wù)。結(jié)果表明：從漢語詞向英語詞進行切換時出現(xiàn)了語碼切換代價。在100-200ms的時間窗內(nèi),漢語啟動詞條件下的英語目標(biāo)詞比英語啟動詞條件下的英語目標(biāo)詞誘發(fā)出更負(fù)的ERPs。實驗二的啟動詞呈現(xiàn)時間較長,中-英雙語者在能夠意識到語碼切換的情況下進行語義判斷任務(wù)。結(jié)果表明：在漢語詞向英語詞切換與英語詞向漢語詞切換的兩個方向上均出現(xiàn)了語碼切換代價,但是切換代價的大小與出現(xiàn)的時間存在著不同。當(dāng)目標(biāo)詞為漢語時,語碼切換會在300～500ms的時間窗內(nèi)出現(xiàn)切換代價,切換條件下目標(biāo)詞所誘發(fā)的ERPs比非切換條件更負(fù)；當(dāng)目標(biāo)詞為英語時,語碼切換的效應(yīng)出現(xiàn)在100～200ms和300～500ms的時間窗內(nèi),切換條件下N200與N400的波幅均顯著大于非切換條件。本研究的結(jié)果與BIA模型較為一致,非熟練中-英雙語者的語碼切換代價來自于心理詞典之內(nèi)的因素——語言結(jié)點的抑制作用。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：H08
【目錄】：

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