本文關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟(jì)背景下再論教育的經(jīng)濟(jì)功能

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【摘要】：21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),教育即生產(chǎn)、服務(wù)和勞動,教育是知識經(jīng)濟(jì)的一部分,不僅間接推動了生產(chǎn)力,而且直接推動了其發(fā)展。國際留學(xué)生就是一個教育市場,當(dāng)今中外教育理論上突出了教育的服務(wù)特性。勞動既是教育的手段又是目的,重視教育的經(jīng)濟(jì)功能對于我國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)具有重要意義。
【作者單位】： 天津外國語大學(xué)國際傳媒學(xué)院天津國際發(fā)展研究院;
【基金】：黃立志主持天津外國語大學(xué)校級課題“天津高校產(chǎn)學(xué)研合作人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新的研究與實(shí)踐”(TJWD--11D—003)
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 20世紀(jì)八九十年代,以北京大學(xué)厲以寧教授為代表,提出了“教育是一種產(chǎn)業(yè)”的觀點(diǎn),北師大的黃濟(jì)、王策三提出了“現(xiàn)代教育的社會生產(chǎn)力功能”[1]的觀點(diǎn)。隨后進(jìn)入21世紀(jì),人們對此大加討伐,認(rèn)為這是造成當(dāng)前一些教育問題的“禍根”,教育不能當(dāng)作一種產(chǎn)業(yè),只能當(dāng)作一種事業(yè)。然而

【相似文獻(xiàn)】

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