本文關(guān)鍵詞：移動學(xué)習(xí)環(huán)境下個人知識管理研究

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【摘要】：大數(shù)據(jù)時代,海量數(shù)據(jù)觸手可及,碎片化信息瞬時即失,人類學(xué)習(xí)面臨兩大挑戰(zhàn):信息過載和知識碎片化。針對互聯(lián)網(wǎng)信息的多源性、易得性、時效性和離散性,如何快速獲取、轉(zhuǎn)化、重組信息資源,實(shí)現(xiàn)隨時隨地對碎片化知識的零存整取,完善個人知識庫,已成為關(guān)注熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。個人知識管理(Personal Knowledge Management),簡稱PKM,是以信息技術(shù)為手段實(shí)現(xiàn)知識的獲取、篩選、整合、檢索、轉(zhuǎn)化、分享和創(chuàng)新等活動。傳統(tǒng)個人知識管理工具受終端設(shè)備、有線網(wǎng)絡(luò)等因素的束縛,無法滿足學(xué)習(xí)者對當(dāng)前個人知識管理活動的需求。移動學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)方式,其服務(wù)便捷化、使用娛樂化、內(nèi)容碎片化、傳播即時化和信息海量化的特性,為化解數(shù)字時代“信息過載”、整合“知識碎片”的困惑洞開了全新的視角,尤其是4G網(wǎng)絡(luò)、智能移動終端的普及,為移動學(xué)習(xí)環(huán)境下個人知識管理軟件的開發(fā)提供了強(qiáng)大的硬性支持。本文通過研讀個人知識管理相關(guān)文獻(xiàn),分析國內(nèi)外關(guān)于個人知識管理的研究現(xiàn)狀、研究方法及研究不足,針對個人知識管理系統(tǒng)的功能需求進(jìn)行問卷調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果分析總結(jié),以此為設(shè)計(jì)依據(jù),論證“移動學(xué)習(xí)+PKM”模型的契合點(diǎn)及其可行性、必要性和創(chuàng)新性。最后以聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論為知識管理機(jī)制,以智能移動終端為平臺,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了移動學(xué)習(xí)環(huán)境下個人知識管理系統(tǒng),滿足了學(xué)習(xí)者隨時隨地按需獲取、檢索、分享、交流和創(chuàng)新知識的需求,順應(yīng)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展潮流。
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G434

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3 張鈺e

本文編號：1286095