“潤物細(xì)無聲”:大數(shù)據(jù)時(shí)代的隱性思想政治教育
發(fā)布時(shí)間:2017-11-09 01:19
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【摘要】:人不僅按照種的尺度生存,"也按照美的規(guī)律建構(gòu)"[1](P47)。在建構(gòu)過程中,思想政治教育有著不可替代的作用。傳統(tǒng)的思想政治教育循著一條灌輸外鑠的路徑,在大數(shù)據(jù)時(shí)代往往陷入"說起來重要,做起來次要,忙起來不要"[2](P11)的尷尬境地。為了應(yīng)對(duì)此種形勢,隱性思想政治教育的地位逐步凸顯,對(duì)其的研究也逐步深化。通過采取對(duì)比的視角,從內(nèi)涵、特征和開展途徑三個(gè)方面闡述隱性思想政治教育的概況,以突出它的價(jià)值理性和工具理性。
【作者單位】: 延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 人“不是抽象的蟄居于世界之外的存在物”[1](P1),而是各種社會(huì)關(guān)系的總和。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)人的有效管理(即實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)關(guān)系的良好協(xié)調(diào)),必須進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的教育活動(dòng)。在龐雜的總體教育中,思想政治教育作為其中的一種,“是一定社會(huì)集團(tuán)或統(tǒng)治階級(jí)用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 華敏;白廣勇;;構(gòu)建顯性教育與隱性教育相結(jié)合的德育新模式[J];學(xué)理論;2009年12期
2 梅萍,林更茂;論公民道德顯性教育與隱性教育的整合[J];學(xué)校黨建與思想教育;2003年04期
3 楊子宜;;巧施隱性思想政治教育[J];學(xué)校黨建與思想教育;2009年30期
4 ;[J];;年期
,本文編號(hào):1159697
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