本文關(guān)鍵詞：社會對教育改革的制約

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【摘要】：對于整個社會改革而言,教育改革是其重要的構(gòu)成內(nèi)容與具體領(lǐng)域。在教育改革過程中,社會為其提供了生存的基本條件,因此其必然會受到社會因素的全面制約。社會需要是教育改革前進的動力源泉,而社會環(huán)境則是其順利開展的重要基礎(chǔ)保障,社會認可是衡量教育改革的重要評價標準。隨著教育改革的不斷深入,加強研究社會對教育改革的制約,對教育改革相關(guān)社會合法性問題提高關(guān)注,探尋并盡可能增強支持教育改革的社會因素,為順利實施教育改革選擇合適的時機與有效手段。本文首先闡述了教育制度改革前進的動力因素,分析了社會需要、社會環(huán)境及社會認可對教育改革制約的表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上提出了優(yōu)化教育改革的幾點策略,希望在新形勢下,對我國教育改革發(fā)展有借鑒作用。
【作者單位】： 山東省青島市城陽區(qū)河套街道第二小學(xué);
【分類號】：G521
【正文快照】： 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com在過去較長一段時間內(nèi),我國社會改革速度明顯落后于經(jīng)濟發(fā)展速度,這也是我國政府注重社會改革的重要因素之一。而作為社會改革的重要內(nèi)容與具體領(lǐng)域,在黨與國家的全面支持下,我國教育改革取得了顯著成就,主要表現(xiàn)在:教育條件不斷完善,教育社會地位

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