本文關(guān)鍵詞：灌輸與對(duì)話:教育生命價(jià)值的迷失之途與回歸之境

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【摘要】：生命作為教育的起點(diǎn)和源泉,其真諦在于促進(jìn)生命發(fā)展。生命的價(jià)值一定程度上在灌輸式教育中受到忽視,進(jìn)而呼喚"對(duì)話式教育"。"對(duì)話式教育"的理想境界是實(shí)現(xiàn)世間萬物生命的和合共生、人獨(dú)立而自由地發(fā)展,即在理解與愛的倫理基礎(chǔ)上,真誠(chéng)地走進(jìn)多彩的生命世界,與世間萬物平等交流,融合差別與對(duì)立,從而實(shí)現(xiàn)教育塑造生命、發(fā)展生命的價(jià)值和功能。
【作者單位】： 聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 生命作為教育的起點(diǎn)和源泉,其真諦在于促進(jìn)生命發(fā)展。生命的價(jià)值一定程度上在灌輸式教育中受到忽視,進(jìn)而呼喚“對(duì)話式教育”�！皩�(duì)話式教育”的理想境界是實(shí)現(xiàn)世間萬物生命的和合共生、人獨(dú)立而自由地發(fā)展,即在理解與愛的倫理基礎(chǔ)上,真誠(chéng)地走進(jìn)多彩的生命世界,與世間萬物平等，

本文編號(hào)：1153131