本文關(guān)鍵詞：文化反哺現(xiàn)象對當(dāng)代教育的影響

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【摘要】：在分析文化反哺現(xiàn)象的內(nèi)涵、表現(xiàn)、成因及現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)探討文化反哺現(xiàn)象對家庭教育和學(xué)校教育的影響,提出要以創(chuàng)新思維來看待文化反哺現(xiàn)象,要運(yùn)用新的教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式來應(yīng)對文化反哺現(xiàn)象下的當(dāng)代教育。
【作者單位】： 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文化反哺現(xiàn)象 當(dāng)代教育 影響
【分類號】：G40-055
【正文快照】： 周曉虹先生最初提出了“文化反哺”這一觀點(diǎn),生動地運(yùn)用生物學(xué)概念對這種文化現(xiàn)象進(jìn)行了極為形象的描述。自這一說法被提出之后,文化反哺現(xiàn)象受關(guān)注程度不斷提升,它作為一種當(dāng)前時代背景下特有的現(xiàn)象,針對其的研究也在不斷展開。而且,不斷鮮明的文化反哺現(xiàn)象,對我國教育也產(chǎn)生

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1 ;為了自由呼吸的教育——教師系列閱讀之當(dāng)代教育家李希貴[J];湖南教育(上);2014年04期

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本文編號：1095577