立足于未來(lái)發(fā)展的時(shí)代啟示——鄧小平青少年法制教育理論探析
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【摘要】:青少年法律素養(yǎng)的養(yǎng)成,直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到我國(guó)法治建設(shè)的未來(lái)。鄧小平法制教育思想特別重視對(duì)青少年法制教育理念的養(yǎng)成,他提出的"法制教育要從娃娃開(kāi)始"的法制教育思路,把青少年法制教育納入到國(guó)民教育體系。法治中國(guó)建設(shè)離不開(kāi)青少年法治教育的整個(gè)社會(huì)法治觀念的生成,因而鄧小平的青少年法制教育理念仍然是當(dāng)前法治教育的重要遵循。深化發(fā)展鄧小平的青少年法制教育理念,就是要以青少年普法為重點(diǎn),總結(jié)和運(yùn)用青少年學(xué)法用法實(shí)際經(jīng)驗(yàn),制定符合青少年教育特點(diǎn)的青少年法治教育大綱,以課堂為主渠道,兼采自媒體法治教育新載體,確保青少年接受基本法制知識(shí)教育,以社會(huì)實(shí)踐為第二課堂,綜合運(yùn)用家庭、學(xué)校、社會(huì)的"三位一體"法制教育格局,推動(dòng)青少年法治教育不斷深入。
【作者單位】: 西北工業(yè)大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 未來(lái)發(fā)展 鄧小平 青少年 法制教育
【分類(lèi)號(hào)】:G41
【正文快照】: 在人類(lèi)的視野中,未來(lái)總是蘊(yùn)含著希望、文明、正義、和諧等美好愿望,而這些價(jià)值又無(wú)不與法治緊密聯(lián)系地在一起。十一屆三中全會(huì)以后,鄧小平果斷地提出要恢復(fù)法制,他說(shuō),“我們好多年實(shí)際上沒(méi)有法,沒(méi)有可遵循的東西。這次全國(guó)人大開(kāi)會(huì)制定了七個(gè)法律。……這次會(huì)議以后,要接著制
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