本文關(guān)鍵詞：教育結(jié)構(gòu)與人力資本紅利——挑戰(zhàn)、證據(jù)與路徑選擇

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【摘要】：中國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,人力資本的作用至關(guān)重要。高中階段教育銜接著九年義務(wù)教育和高等教育,又是普職教育分流的開始,其如何發(fā)展是影響中國未來人力資本數(shù)量與結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。盡管中國在高中階段實(shí)行的是偏向職業(yè)教育的分流政策,但在實(shí)踐中,中職教育面臨需求有限、資源投入不足、教育質(zhì)量不高等挑戰(zhàn),發(fā)展前景堪憂。國際經(jīng)驗(yàn)表明,一國教育結(jié)構(gòu)的變遷與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段相關(guān),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高階段,偏向普通教育的教育結(jié)構(gòu)會(huì)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造人力資本紅利。因此,轉(zhuǎn)型中國需要調(diào)整高中階段教育結(jié)構(gòu),創(chuàng)造人力資本結(jié)構(gòu)的比較優(yōu)勢,探尋經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的新源泉。
【作者單位】： 中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教育結(jié)構(gòu) 人力資本紅利 人力資本結(jié)構(gòu) 高中教育分流
【分類號(hào)】：G40-054
【正文快照】： 一、引言教育是人力資本積累的主要方式。對(duì)于處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的中國而言,無論在提升教育數(shù)量還是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)方面,都任務(wù)艱巨。從教育數(shù)量上看,雖然中國九年制義務(wù)教育的普及和高等教育的擴(kuò)大招生大幅度地提高了全民受教育水平,但就業(yè)人口的總體人力資本水平還較低。目前勞動(dòng)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1004034