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組織即興、組織學(xué)習(xí)和組織記憶三者關(guān)系的研究

發(fā)布時間:2018-08-25 14:44
【摘要】:在回顧組織即興、組織記憶和組織學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,指出現(xiàn)有文獻(xiàn)只是研究了組織即興與組織記憶,組織即興與組織學(xué)習(xí)的兩兩關(guān)系,沒能進(jìn)一步探究組織即興、組織學(xué)習(xí)和組織記憶三者之間的關(guān)系。因此,提出了組織即興與組織學(xué)習(xí)和組織記憶三者之間的動態(tài)關(guān)系模型。
[Abstract]:On the basis of reviewing the relevant literature on organizational improvisation, organizational memory and organizational learning, it is pointed out that the existing literature only studies the relationship between organizational improvisation and organizational memory, and the relationship between organizational improvisation and organizational learning, and fails to further explore the organizational improvisation. The relationship between organizational learning and organizational memory. Therefore, a dynamic relationship model between organizational improvisation and organizational learning and organizational memory is proposed.
【作者單位】: 南開大學(xué)商學(xué)院
【分類號】:C936

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 University of Lethbridge 鮑勇劍 袁文龍;學(xué)習(xí)型組織的綜合分裂癥[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道;2009年

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2 喻波動;學(xué)習(xí)型公共組織內(nèi)部知識共享模式研究[D];西南交通大學(xué);2008年

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本文編號:2203194

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