本文關(guān)鍵詞：財經(jīng)類院校學(xué)生心理資本提升策略研究——基于課程開發(fā)視角

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【摘要】：心理資本是個體在學(xué)習(xí)、工作、生活中表現(xiàn)出來的一種積極陽光的心理狀態(tài),包括自信、樂觀、希望、韌性四個組成部分.本研究試圖通過合理的培養(yǎng)和開發(fā),進一步提升財經(jīng)類院校學(xué)生的心理資本水平,使學(xué)生在市場經(jīng)濟、知識經(jīng)濟、經(jīng)濟全球化背景下,在職場變化加劇、競爭激烈的環(huán)境中具有很強的職業(yè)適應(yīng)力和可持續(xù)發(fā)展能力,為國家的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)出高素質(zhì)的商科人才.
【作者單位】： 蘭州財經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院思想政治理論課教研室;
【關(guān)鍵詞】： 財經(jīng)類院校學(xué)生 心理資本 課程 開發(fā)提升
【分類號】：G444
【正文快照】： 1引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的戰(zhàn)略目標是到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本建成學(xué)習(xí)型社會,進入人力資源強國行列.其中,提到高等教育大眾化水平要進一步提高,大學(xué)生作為我國人力資源的一個重要組成部分,注重大學(xué)生心理資本的培育,不僅是大學(xué)生自

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